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LES ENGAGEMENTS,
MCL' Atout Formation

Une Méthode "Maly Café Learning" pour apprendre autrement, ancrer les pratiques et faire évoluer le travail.

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1. La solidarité
3 % du chiffre d’affaires sont convertis en heures de formation pour des personnes qui ne peuvent pas facilement y accéder.

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2. La rencontre
Parce qu’il n’y a pas d’apprentissage durable sans échange, confrontation des expériences et ouverture à d’autres façons de voir et de faire.

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3. L’accessibilité pour tous
Adapter les modalités, les supports et les approches pour permettre à chacun de trouver sa place dans l’apprentissage.

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4. Une pédagogie expérientielle et ludique, mais toujours exigeante
Apprendre en faisant, en testant, en jouant, en échangeant et en expérimentant.
Le jeu est utilisé comme un levier pédagogique sérieux pour libérer la parole, favoriser la mémorisation, faire émerger les savoirs et créer des déclics.

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4. Innover, toujours
Tester de nouvelles approches, croiser les méthodes, expérimenter et sortir des formats classiques pour créer des apprentissages plus vivants et plus utiles.

 

5. FAIRE SIMPLE ET EFFICACE

​Mettre à l’honneur le bon sens, l’expérience du terrain et les savoirs réellement utilisés au quotidien.
Une attention particulière est portée à ces compétences essentielles, parfois invisibles, qui font la différence dans l’activité réelle, notamment en environnement industriel.​

Modalités et déroulement de nos Formations Entreprises et professionnels
(Particuliers et Organismes de formation, nous consulter)

1. DIAGNOSTIC

Un premier échange permet d’identifier : vos enjeux ; le public concerné ; les compétences à développer ; les contraintes éventuelles ; les modalités les plus adaptées.

3. VALIDATION ET AJUSTEMENTS

Le programme est partagé avec vous afin de vérifier qu’il répond pleinement à vos attentes. Des réajustements peuvent être réalisés avant le démarrage si nécessaire.

5. ANIMATION DE LA FORMATION

Les formations privilégient une pédagogie active, concrète et participative, avec des situations directement reliées au terrain. Selon les objectifs : échanges d’expériences, mises en situation, études de cas, outils ludiques, travaux collaboratifs et apports ciblés peuvent être mobilisés.

7. BILAN DE L'ACTION

À l’issue de l’intervention, un bilan permet d’identifier les acquis, les points de vigilance et, si nécessaire, les pistes de prolongement. Pour toute formation de plus de 2 jours, un suivi à J+30 est inclus. Le temps permet de faire le point sur la mise en pratique, les éventuelles difficultés rencontrées et l’ancrage des compétences dans les situations professionnelles.

2. PROPOSITION D'UN PROGRAMME SUR MESURE

À partir du diagnostic, je construis une proposition pédagogique adaptée comprenant notamment : les objectifs de formation ; les contenus ; les modalités pédagogiques ; la durée ; les modalités d’évaluation ; l’organisation pratique.

4. PREPARATION DE LA FORMATION

Avant l’intervention, les éléments nécessaires au bon déroulement sont préparés : convocations ; informations pratiques ; questionnaires ou tests de positionnement ; recueil des besoins individuels lorsque cela est pertinent ; préparation des supports et outils pédagogiques

6. EVALUATIONS DE LA FORMATION

L’évaluation peut prendre différentes formes selon les objectifs : positionnement en amont ; évaluations tout au long de la formation ; mises en situation et exercices pratiques ; évaluation des acquis en fin de formation ; questionnaire de satisfaction ; bilan avec le commanditaire lorsque cela est prévu.

Accessibilité MCL’Atout Formation veille à rendre ses formations accessibles au plus grand nombre. Si vous êtes en situation de handicap ou si un participant nécessite un aménagement particulier, je vous invite à le signaler dès les premiers échanges afin d’étudier ensemble les adaptations possibles : modalités pédagogiques, rythme, supports, organisation ou orientation vers un partenaire lorsque cela est nécessaire. L’objectif : rechercher une solution adaptée à chaque situation dans la mesure du possible.

Tarif entreprises et professionnels

Intra-entreprise

-Devis sur demande

-A partir de 1 940 € HT* par jour de formation (global et forfaitaire), hors frais de déplacement et d’hébergement des formateurs, hors frais d’intégration le cas échéant.

-La taille des groupes sera défini sur-mesure en fonction de la thématique de la formation (en moyenne de 6 à 12 bénéficiaires par groupe)

 

Inter-entreprise

-Devis sur demande pour les réseaux.

-A partir de 380 € HT* par jour de formation par personne, hors frais de déplacement et d’hébergement des formateurs, hors frais d’intégration.

-Ouverture des sessions à partir de 6 inscriptions minimum jusqu’à 12 maximum (hors demande spécifique selon la thématique et la faisabilité).

 

*TVA non applicable, article 261 4.4 du Code général des impôts

Ils m'ont fait confiance et les chiffres en témoignent ...

MES CLIENTS
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Financement & accès à la formation

Parce que l’accès à la formation dépend aussi de la situation de chacun, plusieurs solutions peuvent être envisagées selon votre profil et votre projet.

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Pour les entreprises

Selon votre situation, une prise en charge peut être possible via :

  • votre OPCO ;

  • votre plan de développement des compétences ;

  • un financement direct par l’entreprise ;

  • d’autres dispositifs spécifiques selon votre branche ou votre situation.

MCL’Atout Formation peut vous accompagner dans la préparation des éléments nécessaires à votre demande de prise en charge.

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Pour les particuliers

Selon votre projet, plusieurs pistes peuvent être étudiées :

  • France Travail ;

  • financement personnel ;

  • aides ou dispositifs spécifiques selon votre situation ;

Chaque situation étant différente, un échange permet d’identifier les solutions les plus adaptées.

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La formation suspendue

​Dans le cadre de sa démarche solidaire, MCL’Atout Formation convertit 3 % de son chiffre d’affaires en heures de formation afin de permettre à des personnes ayant peu ou pas accès à la formation d’en bénéficier.

Selon les projets, une entreprise peut également choisir d’ouvrir une place à un collaborateur qui n’aurait pas été initialement retenu dans le parcours.

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Cette démarche permet de favoriser :

l’accès à la formation • l’égalité des chances • l’inclusion • la révélation des potentiels et peut également s’inscrire dans une démarche RSE pour l’entreprise.

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Je fais le choix de ne pas proposer de formations finançables via le CPF
Pourquoi ?

Parce que je privilégie :
  * des accompagnements sur mesure
 * des formats flexibles et adaptés au terrain
* une relation humaine et directe

 * une liberté pédagogique
* des contenus construits selon vos besoins réels plutôt qu'un catalogue standardisé
Ce choix me permet de rester cohérente avec ma manière de travailler : humaine, agile et centrée sur l'impact concret des formations

« Prêt à Passer à l'action ?
Echangeons sur vos objectifs et concevons ensemble un programme sur mesure ...»​

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Merci pour votre envoi !

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